Simuler la vie d’un immeuble

Imaginer, avec les élèves, la vie d’un immeuble ; décrire ce lieu ; l’animer de personnages ; inventer des interactions entre les habitants. Voilà ce que propose la simulation globale, pour laquelle le thème de l’habitat s’avère particulièrement fructueux. De nombreux projets de simulation globale ont en effet pour univers de référence un…

Lire la suite

Le repas gastronomique des Français

Le repas gastronomique des Français

Quelques ressources pour mieux comprendre le repas gastronomique français. "Le repas gastronomique des Français est une pratique sociale coutumière destinée à célébrer les moments les plus importants de la vie des individus et des groupes. Il s’agit d’un repas festif dont les convives pratiquent, pour cette occasion, l’art du "bien…

Lire la suite

Mama Chai d’Eva Rogo-Levenez

Découvrez "Mama Chai" d'Eva Rogo-Levenez dont nous vous présentons ici le chapitre 3. Nous remercions les Éditions Grandvaux ainsi que Catherine et Bernard Desjeux pour leur collaboration. Eva Rogo-Levenez est née à Kisumu à l’ouest du Kenya, sur les rives du lac Victoria, le plus grand lac d’Afrique. Elle y fait des études d’arts plastiques à…

Lire la suite

Enigm-art : analyser un tableau

Vous souhaitez faire travailler vos élèves sur une œuvre d'art ? Ces quelques sites, consacrés à l'analyse de tableaux, pourront vous aider à préparer l'étude d'une œuvre en classe. Le blog Enigm-art propose des sélections thématiques de chefs d'œuvre de la peinture qui permettent de découvrir les tableaux sous un…

Lire la suite

Journalistes en herbe

Dans le cadre du concours "Journalistes en herbe", qui s’adresse aux classes de 6e primaire et du secondaire inférieur, le site Enseignement.be propose une sélection de ressources pédagogiques destinées à accompagner les élèves dans la création d’un journal.     Le site du concours "Journalistes en herbe" fournit aux élèves…

Lire la suite

Cliché ! La France vue de l’étranger

Les Français portent-ils vraiment tous un béret ? Cet article vous propose de parler des stéréotypes dans votre classe. "En France, tout le monde porte des rayures, un foulard rouge, un béret et une baguette. Tous les Français vivent à Paris ou sur la Côte d’Azur. En France, on a…

Lire la suite